La transparence du lexique dans une langue additionnelle (Ln) est souvent abordée au moyen d’oppositions catégorielles : mot transparent/opaque en morphologie, cognat/quasi-cognat, voire double ou triple cognat en contexte multilingue (Dijkstra et al., 2010 ; Lemhöfer et al., 2004). Efficaces pour isoler des effets translinguistiques dans le traitement lexical, ces oppositions rendent difficilement compte de la variation interne à chaque catégorie et, dans un répertoire multilingue, de la pluralité des relations qu'un même mot entretient avec d'autres unités. Cette thèse envisage la transparence comme une propriété relationnelle et graduelle du lexique (Hathout & Namer, 2019 ; Libben, 2015) et pose deux questions : d’une part, comment décrire et opérationnaliser les relations entre les mots d’une langue du répertoire multilingue (niveau intralinguistique) et entre ces mots et ceux d’autres langues du même répertoire (niveau interlinguistique) ? D’autre part, dans quelle mesure ces relations intra- et interlinguistiques sont-elles mobilisées par le locuteur lors de l'accès lexical ? L'hypothèse générale est que la transparence reflète l'ancrage d'un mot dans un réseau lexical multilingue, et que cet ancrage varie par degrés et se consolide avec l'intégration de la langue additionnelle au répertoire.
Quatre études portent sur les noms déverbaux du portugais brésilien, langue première et additionnelle. La première décrit la transparence intralinguistique de 3 328 noms issus du LexPorBr (Estivalet & Meunier, 2015) au moyen d'un indice composite (ICT_intra) réunissant la relation fréquentielle entre le dérivé et sa base, la continuité formelle et la connectivité lexicale. Chaque dimension apportant une information distincte, la transparence résulte de leur degré de convergence. La deuxième étude associe 1 173 noms à leurs équivalents français, espagnols et anglais, et mesure leurs distances orthographiques par la distance de Levenshtein. Elle met au jour un espace graduel et asymétrique, un même nom pouvant être formellement proche de son équivalent dans une langue et éloigné dans une autre. Deux études expérimentales 3 et 4 vérifient la pertinence de ces mesures à travers les performances de 37 locuteurs du portugais L1 et 59 apprenants du portugais Ln, de L1 français et de l'espagnol L2 dans une tâche de décision lexicale en portugais. Chez les natifs, les noms les plus transparents sont reconnus plus rapidement, sans différence de précision. Chez les apprenants, la transparence intralinguistique favorise l'identification correcte des noms, mais non sa rapidité, et cet effet s'accentue avec la compétence en portugais. La proximité avec le français facilite à la fois la rapidité et la précision de la reconnaissance, alors que la proximité avec l'espagnol en favorise surtout la précision, et d'autant plus que les apprenants maîtrisent cette langue.
Ces résultats nuancent deux oppositions établies, celle entre traitement décompositionnel (Rastle et al., 2004) et représentation supralexicale de la morphologie (Giraudo & Grainger, 2001), puisque tous les stimuli sont dérivés alors que leurs effets varient de manière continue, et celle entre influence de la L1 et de la L2 sur la Ln (Bardel & Falk, 2007), la contribution d'une langue dépendant de la relation propre à chaque mot et de la maîtrise du locuteur. Compatibles avec l'accès lexical non sélectif (Dijkstra & Van Heuven, 2002) et l'apprentissage connexionniste (Plaut & Gonnerman, 2000), ils conduisent à définir la transparence par deux propriétés complémentaires, son ancrage dans le réseau lexical, propriété descriptive graduelle qui peut reposer sur différentes combinaisons de relations, et son interprétabilité, propriété fonctionnelle qui dépend de l'expérience du locuteur.
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Lexical transparency in an additional language (Ln) is often approached through categorical oppositions, between transparent and opaque words in morphology, between cognates and partial cognates, or even between double and triple cognates in multilingual contexts (Lemhöfer et al., 2004; Dijkstra et al., 2010). These oppositions hardly account for the variation within each category and, in a multilingual repertoire, for the plurality of relations that a single word maintains with other units. This thesis approaches transparency as a relational and gradient property of the lexicon (Hathout & Namer, 2019; Libben, 2015) and addresses two questions. How can the relations between the words of one language of the repertoire (intralinguistic level), and between these words and those of the other languages of the repertoire (interlinguistic level), be described and operationalized? To what extent are these relations used by speakers during lexical access? The general hypothesis is that lexical transparency reflects the anchoring of a word in a dynamic multilingual lexical network. This anchoring varies by degrees rather than by categories and develops as the additional language becomes integrated with the other languages of the repertoire.
We designed four studies of the transparency of Brazilian Portuguese deverbal nouns, in Portuguese as a first and additional language. These units make it possible to observe both derivational relations within Portuguese and equivalences with languages that have comparable word-formation processes. The first study describes the intralinguistic transparency of 3,328 nouns drawn from LexPorBr (Estivalet & Meunier, 2015) by means of a composite index (ICT_intra) combining formal continuity, the derivative–base frequency relation and lexical connectivity. As these dimensions are only weakly associated, the same degree of transparency can rest on different combinations. The second study measures, using the Levenshtein distance, the orthographic proximity between 1,173 Portuguese deverbal nouns and their French, Spanish and English equivalents. It reveals a gradient and asymmetrical space, in which the same noun can be close to its equivalent in one language and distant in another. Finally, two experimental studies compare these measures with the performance of 37 speakers of Portuguese L1 and 59 learners of Portuguese Ln, with French as L1 and Spanish as L2, in a lexical decision task. In native speakers, the most transparent nouns are recognized faster, with no difference in accuracy. In learners, intralinguistic transparency improves accuracy but not speed, and this effect increases with proficiency in Portuguese. Proximity to French facilitates both speed and accuracy, whereas proximity to Spanish mainly improves accuracy, all the more so as learners are proficient in that language.
These results qualify two established oppositions, that between decompositional processing (Rastle et al., 2004) and the supralexical representation of morphology (Giraudo & Grainger, 2001), since all stimuli are derived while their effects vary continuously, and that between the influence of the L1 and that of the L2 on the Ln (Bardel & Falk, 2007), as the contribution of a language depends on the relation specific to each item and on its availability to the speaker. Consistent with non-selective access (Dijkstra & Van Heuven, 2002) and connectionist learning (Plaut & Gonnerman, 2000), they call for jointly considering the dynamics of the relations that constitute transparency and that of the multilingual repertoire. Transparency is thus defined by two complementary properties, its anchoring in the lexical network, a descriptive property whose degree varies continuously and which may rest on different combinations of relations, and its interpretability, a functional property that depends on the speaker's experience.
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