AYOKO DOGBE FOLI (KOUNOU) - Admise au titre de docteur

dfoli.ayoko@gmail.com
Compte Researchgate ayoko.dogbe-foli@univ-tlse2.fr

Projet professionnel :

enseignant-chercheur, enseignant du supérieur
chercheur en milieu académique
pilotage de la recherche et de l’innovation, gestion de projets innovants, pilotage de structures innovantes
expertise, études et conseils dans des organisations, cabinets ou sociétés fournissant des prestations intellectuelles, des expertises scientifiques, prospectives ou stratégiques
médiation scientifique, communication et journalisme scientifique, édition scientifique, relations internationales

Techniques maîtrisées :
entretien d'évaluation diagnostique - accompagnement psychologique - tests psychotechniques - analyse exploratoire - montage et pilotage de projet - enseignement
Compétences :
animation radio télé

Doctorat Psychologie

Thèse soutenue le 6 juillet 2021 - Université Toulouse II Jean Jaurès

Ecole doctorale : CLESCO - Comportement, Langage, Éducation, Socialisation, Cognition

Sujet : Rapport aux pratiques éducatives parentales et représentations de soi chez des adolescents togolais et français scolarisés en classe de 4ème et de 3ème

Mots-clés de la thèse : Rapport aux pratiques éducatives parentales,Représentations de soi,Estime de soi,Adolescents togolais et français,

Direction de thèse : Claire SAFONT-MOTTAY

Co-direction de thèse : Komi KOSSI-TITRIKOU

Cotutelle Université de Lomé - Togo TOGO
Descriptif : Cette co-tutelle me permettra d'obtenir un équivalent du diplôme que j'obtiendrai en France au Togo. Ceci suppose que durant la thèse,j'effectuerai des séjours de recherche au Togo.

Unité de recherche : LPS-DT Laboratoire de Psychologie de la Socialisation-Développement et Travail EA 1697 - TOULOUSE

DESS - Psychologie appliquée

obtenu en juin 2012 - Filière de Psychologie Appliquée à l'Institut National des Sciences de l'Education
Option : Psychologie de l'éducation

Production scientifique

- Dogbe Foli A. A., Kounou K. B., Kossi-Titrikou, K., Safont-Mottay, C., & de Léonardis, M 2018. Influence du soutien parental perçu chez l'estime de soi chez des adolescents togolais Annales de l'Université de Lomé, 10,
- Kounou,K.B., Dogbe Foli,A.A, et al 2015. Childhood maltreatment and personality disorders in patients with a major depressive disorder:a comparative study between France and Togo Transcultural psychiatry, 19 pages,

Langues Vivantes : Français C2 - Courant - Anglais B2 - Intermédiaire supérieur - éwé Maternel

Dernière mise à jour le 25 mai 2021