sylvain POUPRY - Soutenance en cours de traitement

Adresse Professionnelle
47 Avenue d'Azereix 65000
TARBES FRANCE
pouprys@gmail.com
spoupry@enit.fr
Identifiant ORCID 000000032116551X
Compte LinkedIn https://fr.linkedin.com/in/spoupry?challengeId=AQF337ll5-auogAAAXNbn2hxkDAlZuyVfzvhZThyzvy-usKgFlPBPe-3urK6iEIJZZImKyqXdutPuoACHxHecxniLeZtqyJ2rA&submissionId=94bd600a-cd78-2216-a5cc-dc7008b1d152

Expérience professionnelle :
CDD du 1 octobre 2023 au 31 août 2024
Domaine d'activité : enseignement et recherche
Type de contrat : ATER
Fonction exercée : ATER
Secteur d'emploi : Enseignement primaire et secondaire
Unité de recherche ou entreprise : LGP- ENIT
Tarbes - FRANCE

Doctorat Génie Industriel

Thèse soutenue le 13 décembre 2023 - Institut National Polytechnique de Toulouse

Ecole doctorale : SYSTEMES

Sujet : Contribution à la conception et à la mise en œuvre d’un système de surveillance de la qualité de l’air : Application à la surveillance de la qualité de l’air dans les vallées des Gaves

Mots-clés de la thèse : internet des objets,micro-capteur,qualité de l'air,redondance active,détection,diagnostic

Direction de thèse : Kamal MEDJAHER

Co-direction de thèse : Cédrick BELER

Unité de recherche : LGP - Laboratoire Génie de Production EA 1905 - Tarbes
Intitulé de l'équipe : SDC - Systèmes Décisionnels et Cognitifs

Ingénieur - Ingénieur diplomé de l'Ecole Nationale D'Ingénieurs de Tarbes

obtenu en juillet 2019 - ENIT
Option : génie mecanique - génie industriel

Production scientifique

- Sylvain Poupry, Cédrick Béler et Kamal Medjaher 2022. Development of a reliable measurement station for air quality monitoring based on low-cost sensors and active redundancy 2nd IFAC Workshop on Integrated Assessment Modelling for Environmental Systems IAMES 2022, Volume 55, Issue 5, 2022, Pages 7-12, https://doi.org/10.1016/j.ifacol.2022.07.631
- Sylvain Poupry, Cédrick Béler, Kamal Medjaher 2022. Towards Data Reliability Based on Triple Redundancy and Online Outlier Detection PHM Society European Conference, Volume 7 Numéro 1 pages 410-420, https://doi.org/10.36001/phme.2022.v7i1.3366

Langues Vivantes : Français C2 - Maternel - Anglais C2 - Maternel

Dernière mise à jour le 25 octobre 2023