Revenir à la liste

Atelier PIAAPH - Programme Interdisciplinaire pour l'Amélioration de la prise en charge de l'Agitation chez les Personnes en situation de Handicap

Contact :
Ecole des Docteurs
docteur-metier@univ-toulouse.fr
Catégorie :
Interdisciplinarité / Scientifique
Parcours :
 Itinéraire Métiers Recherche, Développement, Expertise
Nombre d'heures :
 18
Min participants :
 2
Max participants :
 10
Public prioritaire :
 Aucun
Public concerné :
  Tout doctorant de Toulouse
Lieu :
Hybride articulant des moments à distanciel et en présentiel
Langue de l'intervention :
français
Observations :
 
Pour toute question : merci de contacter directement par mail: scolarite-mp@univ-toulouse.fr
Mots clés :
 Handicap, états d’agitation, gestion de la violence, - Accompagnement des personnes en situation de handicap
Modalités d'inscription :

ATTENTION: Les inscriptions sont ouvertes jusqu'au 15 décembre ! Pour vous inscrire sur cet atelier, vous devez réaliser une double inscription:
- Votre inscription sur Adum
- Une inscription via le formulaire TIRIS à compléter sur le lien suivant : https://moodle-ut.univ-toulouse.fr/course/view.php?id=1036
Sans cette double inscription, vous ne pourrez pas participer à cet atelier.

Objectifs :

Ce module interdisciplinaire permet aux doctorants d’acquérir une meilleure connaissance des situations de handicap susceptibles d’entrainer des états d’agitation ou de violence, et vise à lui permettre de développer des compétences pour mieux y faire face.

Cette formation peut aider à préserver la qualité de vie des personnes présentant un handicap, ainsi qu’à diminuer les risques psychosociaux de futurs professionnels concernés.

L’enseignement est proposé par une équipe interdisciplinaire, mais aussi intersectorielle et internationale dans le but de donner le maximum d’ouverture à cette formation sur le handicap. En finalité, ce module vise à renforcer les capacités de chacun à accompagner les personnes en situation de handicap présentant des états d’agitation ou de violence, et à favoriser ainsi une société plus inclusive.

À la fin de cette formation, les doctorant·es seront capables de:
• Comprendre la problématique posée par les états d’agitation chez les personnes en situation de handicap, pour elles-mêmes et leur entourage.
• Analyser les situations susceptibles de déclencher un état d’agitation et/ou de violence chez une personne en situation de handicap.
• Identifier les déterminants éthiques et législatifs encadrant la prise en charge des états d’agitation chez les personnes en situation de handicap
• Comparer les approches culturelles et interculturelles de la problématique posée par les états d’agitation dans le cadre du handicap
• Sécuriser la personne en situation de handicap et vous-même lors d’un état d’agitation

Programme :

En distanciel (synchrones ou asynchrones) :
• Handicaps physiques et états d’agitation (2 h)
• Handicaps psychiatriques et états d’agitation chez l’enfant et l’adolescent (1 h)
• Autisme et états d’agitation (1 h)
• Etats d’agitation, physio-biologie (2 h)
• Réflexion éthique sur la contrainte dans la situation de soins (2 h)
• Cadre légal de la contention et de l'isolement, définition juridique du handicap (2 h)
• Approche de la psychodynamique du travail et de la souffrance au travail (2 h)
• Dynamiques culturelles et interculturelles de la relation au corps au sein des équipes (2 h)
• Etats d’agitation chez les personnes en situation de handicap et sociologie de la santé (2 h)
• Etats d’agitation chez les personnes en situation de handicap, approche physiothérapique (2 h)
• Gestion des états d’agitation par le GODO, art martial de protection (1 h)

En présentiel :
• Mises en situation pratiques et jeux de rôle (2 h x2 / étudiant, répartition en groupes)

Attention les dates, lieux et horaires seront communiqués ultérieurement.

Equipe pédagogique :

TIRIS Scolarité mail: scolarite-mp@univ-toulouse.fr

La formation participe à l'objectif suivant :

conforter la culture scientifique des doctorants dans leur champ disciplinaire ou en interdisciplinaire

Date de début de la formation : 1er décembre 2026
Inscription : S'inscrire à la formation