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NIVEAU 2: Ecouter pour entreprendre (à distanciel)

Contact :
SOLER Laetitia
docteur-metier@univ-toulouse.fr
Catégorie :
Entreprenariat
Parcours :
 Itinéraire Entreprenariat
Nombre d'heures :
 5
Min participants :
 10
Max participants :
 30
Public prioritaire :
 Aucun
Public concerné :
  Tout doctorant de Toulouse
Lieu :
A distance
Langue de l'intervention :
français
Mots clés :
 Posture, Problème marché, Exploration marché, Etude de marché

Objectifs :

• Avoir une vue synthétique des actions permettant d’explorer un marché.
• Être en capacité d’initier une exploration de marché.
• Savoir quelles informations récolter pour « valider » l’intérêt business d’un projet d’innovation (deeptech) et réaliser son 1er produit.

Programme :

• Pourquoi élargir son terrain de recherche au marché ?
Pour tester et valider vos hypothèses de business
• Étude de marché et étude de son marché
Revue de la boite à outils
• Comment valider le problème marché ?
Les clients sont bavards, il suffit de les écouter
• Comment organiser son exploration de marché ?
• Quelles sont les caractéristiques d’un 1er produit vendable ?
Spoiler : peu importe, l’essentiel est qu’il crée de la valeur pour quelques clients
• Mise en situation - jeu de rôle

Equipe pédagogique :

- David DUVEAU, Chargé d’affaires, Incubateur NUBBO
- Nicolas ISAMBERT, Chargé d’affaires, Incubateur NUBBO

Les Compétences et capacités visées à l'issue de la formation (fiches RNCP)

Arrêté du 22 février 2019 définissant les compétences des diplômés du doctorat et inscrivant le doctorat au répertoire national de la certification professionnelle. https://www.legifrance.gouv.fr/loda/id/JORFTEXT000038200990/

Bloc 1 : Concevoir et élaborer une démarche de recherche, de R&D ou d'innovation

- Faire le point sur l'état et les limites des savoirs et des pratiques au sein d'un secteur d'activité déterminé, aux échelles locale, nationale ou internationale

Bloc 2 : Mettre en œuvre une démarche de recherche, de R&D ou d'innovation

- Mettre en œuvre les méthodes et les outils de la recherche, le cas échéant en lien avec l'innovation

- Gérer les ressources financières, humaines et temporelles des activités de recherche, de R&D, d'innovation

- Mettre en œuvre les facteurs d'engagement, de gestion des risques et d'autonomie nécessaires à la finalisation d'un projet de recherche, de R&D ou d'innovation

Bloc 4 : Assurer une veille scientifique et technologique de haut niveau à l’échelle internationale

- Acquérir, synthétiser et analyser les données et les informations scientifiques et technologiques d’avant- garde à l’échelle internationale en développant un regard critique et distancié


La formation participe à l'objectif suivant :

préparer le devenir professionnel des doctorants dans le secteur public comme dans le secteur privé