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Sensibilisation aux compétences psychosociales (CPS)

Contact :: Ecole des Docteurs
docteur-metier@univ-toulouse.fr

Catégorie :: Qualité de vie au travail

Nombre d'heures :: 10.5

Min participants :: 10

Max participants :: 14

Public prioritaire :: Aucun

Public concerné :: Tout doctorant de Toulouse

Lieu :: Maison de la Recherche et de la Valorisation - 75 Cours des Sciences, 31400 Toulouse

Langue de l'intervention :: français

Mots clés :: Competences psychosociales

Objectifs :

- Comprendre les compétences psycho-sociales et leur impact sur le bien-être.
- Identifier les compétences psycho-sociales clés pour les doctorants-es.
- Développer des stratégies pour améliorer ses CPS dans la vie quotidienne.
- Savoir repérer, stimuler et utiliser les CPS.

Programme :

• Matinée du 24 mars:
Contexte/ définition/présentation des CPS/effets CPS santé

• Après-midi du 24 mars :
Expérimenter des situations qui engagent des CPS émotionnelles sur la gestion du stress lié au Comité de suivi individuel, la gestion de l’échec, intervention publique.

• Matinée du 25 mars :
Expérimenter des situations qui engagent des CPS émotionnelles sur la gestion du stress lié au Comité de suivi individuel, la gestion de l’échec, intervention publique.

Equipe pédagogique :

Virginie FALCUCCI – Chargée de projets promotion santé
Bénédicte HALLARD – Responsable promotion santé
Anaël DRUILHES
Simpps (Service de Santé Etudiant de Toulouse-Occitanie Ouest)

Les Compétences et capacités visées à l'issue de la formation (fiches RNCP)

Arrêté du 22 février 2019 définissant les compétences des diplômés du doctorat et inscrivant le doctorat au répertoire national de la certification professionnelle. https://www.legifrance.gouv.fr/loda/id/JORFTEXT000038200990/

Compétences sociales

- Adaptation ; Persévérance ; Résilience ; Gestion du changement et de l'échec ; Engagement

- Connaissance et Maîtrise de soi et de son comportement = Capacité à s'auto-évaluer et se remettre en question ; Connaissance de ses propres limites ; Dosage Rigueur/souplesse

- Compétences inter-relationnelle = Sens de la communication ; Capacité d'écoute et d'empathie, bienveillance ; Relation à l'autre ; Capacité à travailler en équipe et sens de la responsabilité collective.

La formation participe à l'objectif suivant :

préparer le devenir professionnel des doctorants dans le secteur public comme dans le secteur privé