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Atelier projet: Echanger avec les publics - partager la recherche (y compris scolaires collégiens et lycéens) préparer une intervention

Contact :: SOLER Laetitia
docteur-metier@univ-toulouse.fr

Catégorie :: Diffusion des savoirs

Thématique :: Formation à la communication scientifique écrite et orale

Parcours :: Itinéraire Métiers de l'Enseignement Supérieur

Nombre d'heures :: 9

Max participants :: 16

Public prioritaire :: Aucun

Public concerné :: Tout doctorant de Toulouse

Lieu :: COMUE 41 allées Jules Guesde et collèges et lycées de l’Académie de Toulouse.

Langue de l'intervention :: français

Mots clés :: Culture Scientifique

Objectifs :

Vous souhaitez aller à la rencontre d’élèves curieux de sciences ou à la rencontre de curieux de sciences, pour partager votre passion pour la recherche ?

Le service science avec et pour la société reçoit de nombreuses sollicitations de la part d’enseignants ou de partenaires sur le territoire.

Cet atelier sera l’occasion pour vous de réfléchir à comment vulgariser votre sujet de thèse, de présenter ce qu’est le travail de recherche, votre parcours, les facettes du métier de « chercheur », les méthodes de la recherche.... Vous aurez également l’occasion de réfléchir à s’adapter aux formats des rencontres. Les formats proposés sont divers et fonction des organisateurs (entretien, débat, mini-conférence, conférence regard-croisés, …).

Programme :

Les rencontres avec les publics se réaliseront avec les établissements suivants:

Publics scolaires:

- 31 – St-ORENS – jeudi 12 février de 16 à 18h – 36 élèves de 1ère du parcours « Espace » – Thème IA et spatial
- 65 – TARBES – lycée Marie Curie – ouvert à toutes les classes du lycée
Une journée entre le lundi 19 et le vendredi 30 janvier- Quinzaine de l’altérité
Une journée entre le lundi 23 mars et vendredi 03 avril 2026 - Quinzaine de l’Intelligence artificielle
- 82 –BEAUMONT DE LOMAGNE – jeudi 12 et vendredi 13 mars 2026 -10h-15h30 - Echanges avec des groupes de 15 élèves (3e) durant 45 minutes - 4 créneaux/jour (possibilité de loger sur place) [4 pers par jour] – Evènement MathsDames au Musée Fermat - Toutes thématiques bienvenues, thème conducteur : maths et cuisine en lien avec l’exposition.
- Lycées de l’académie – choix libre de date et de lieu - 1 scientifique, 1 classe, Chiche ! – Sciences numériques.

Large public :

- 31 – MONTAIGUT-sur-SAVE – Samedi 11 avril - Festival Graine de Save thématique environnement – large public
- 81 – CASTRES – un jeudi/mois 19-20h30 – « Rencontres sciences en circuit-court » - Toutes thématiques bienvenues - large public
- 46 – multisites- Festival Cultive ta sciences des bibliothèques du Lot – thématique : relations homme-animal

Equipe pédagogique :

Rachel ARNOULD, chargée de projet sciences-société - coordination scolaire et territoriale Service Science avec et pour la société - Communauté d’universités et établissements de Toulouse

Les Compétences et capacités visées à l'issue de la formation (fiches RNCP)

Arrêté du 22 février 2019 définissant les compétences des diplômés du doctorat et inscrivant le doctorat au répertoire national de la certification professionnelle. https://www.legifrance.gouv.fr/loda/id/JORFTEXT000038200990/

Bloc 5 : Formation et diffusion de la culture scientifique et technique

- Rendre compte et communiquer en plusieurs langues des travaux à caractère scientifique et technologique en direction de publics ou publications différents, à l’écrit comme à l’oral

- S’adapter à un public varié pour communiquer et promouvoir des concepts et démarches d’avant-garde

Compétences sociales

- Adaptation ; Persévérance ; Résilience ; Gestion du changement et de l'échec ; Engagement

- Créativité, capacité à imaginer et formuler des idées originales ; Souplesse d'esprit et ouverture à la nouveauté

- Connaissance et Maîtrise de soi et de son comportement = Capacité à s'auto-évaluer et se remettre en question ; Connaissance de ses propres limites ; Dosage Rigueur/souplesse

- Indépendance ; Autonomie ; Esprit d'initiative et prise de décision

- Compétences inter-relationnelle = Sens de la communication ; Capacité d'écoute et d'empathie, bienveillance ; Relation à l'autre ; Capacité à travailler en équipe et sens de la responsabilité collective.

La formation participe à l'objectif suivant :

conforter la culture scientifique des doctorants dans leur champ disciplinaire ou en interdisciplinaire