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Visite à deux-voix aux Abattoirs autour de l'exposition 'Mickalene Thomas : All about Love'

Contact :
Kamaropoulos Anne
anne.kamaropoulos@univ-toulouse.fr
Catégorie :
Diffusion des savoirs
Thématique :
Formation à la communication scientifique écrite et orale
Nombre d'heures :
 4
Min participants :
 2
Max participants :
 6
Public prioritaire :
 Aucun
Public concerné :
  Tout doctorant de Toulouse
Lieu :
Musée des Abattoirs - 76 Allées Charles de Fitte
Langue de l'intervention :
français
Modalités d'inscription :

Profils privilégiés : doctorant·e·s disposant d’une expertise et/ou d’une appétence pour les thématiques du féminisme noir (intersectionnalité, représentations des corps noirs, études de genre, etc.).
Sélection : 2 doctorant·e·s par session, sur motivation, expertise disciplinaire et/ou sensibilités personnelles ; la capacité d’analyse et la rigueur scientifique seront particulièrement valorisées.

Objectifs :

Participez à une visite à deux voix conçue pour croiser les approches disciplinaires et partager vos analyses avec un public extra-académique, à partir de l’exposition Mickalene Thomas : All About Love aux Abattoirs de Toulouse. Cette formation vous permettra de :

• Développer vos compétences d’analyse critique et de médiation culturelle,
• Explorer les enjeux du féminisme et des thématiques connexes dans les arts plastiques,
• Engager le dialogue entre le monde de la recherche et la société dans un cadre artistique stimulant.

Programme :

1. Première étape (entre le 22 et le 27 septembre) : visite animée par la guide-conférencière pour découvrir l’exposition et préparer la visite publique, suivie d’un débrief collectif avec la guide-conférencière et une formatrice pour approfondir les réflexions. Cette étape sera organisée en fonction des disponibilités des participant·e·s.
2. Visite publique le 4 octobre : restitution des échanges et dialogue avec un public varié autour des enjeux de l’exposition.

Equipe pédagogique :

Anne Kamaropoulos : Responsable Formation Doctorat et Alumni

La formation participe à l'objectif suivant :

conforter la culture scientifique des doctorants dans leur champ disciplinaire ou en interdisciplinaire